Hay formas de contar la historia.
Y hay formas de hacerla suceder.

En esta experiencia, los niños no escuchan cómo se construía un palacio en la Edad Media.
Se convierten en quienes lo hicieron posible.

Bajo la mirada del emir Ibn Mardanis, los participantes atraviesan un campamento de oficios donde cada paso tiene un propósito: aprender, experimentar y formar parte de algo mayor que ellos mismos.

Pintores, alarifes, artesanos o exploradores.
Cada taller es una puerta a un saber antiguo… y también una pieza dentro de un relato.

El recorrido no es libre.
Tiene ritmo, dirección y culmina donde empiezan las historias que se recuerdan: en la audiencia con el poder.

Allí, frente al emir, los participantes presentan lo que han creado.
Y solo entonces descubren que no han estado jugando.

Han sido parte de la construcción.